toute pratique qui se fixe des objectifs en fonction desquels elle détermine des stratégies spécifiques et les modes d'évaluation de leur efficacité. la définition et la formulation claire de l'objectif commande les choix des moyens pour y aboutir.
illustrations : J. Dewey, Bacon et sa méthode expérimentale
la pédagogie par objectifs utilise un savoir produit dont l'acquisition n'est pas le but à obtenir mais un moyen pour la production d'un nouveau savoir, savoir-être, savoir-vivre.
aboutit à l'acquisition d'attitudes et d'aptitudes.
RESWEBER, Jean-Paul. Les pédagogies nouvelles. Paris : PUF, 1992. (Que Sais-je?)
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