nouvelle maison

Je suis allée visiter le CDI dans lequel je suis affectée (si je suis titularisée). Tout d'abord, il est beaucoup plus petit que le CDI dans lequel je travaille aujourd'hui !!! en même temps, "mon" CDI est le plus grand de la Somme...
Le collège est également petit, environ 300 élèves. La direction m'a l'air vraiment bien, c'est une nouvelle équipe et l'ambiance est bonne. Le poste de prof-doc est un poste qui tourne beaucoup car les personnes qui y ont été affectées n'étaient pas de la région (mais habitent plutôt à Nantes). Le fait que je vive à côté du collège donne beaucoup d'espoir (et d'attentes) aux profs qui souhaitent monter des projets sur le long terme. Du coup, je me mets la pression : être à la hauteur et surtout : est-ce mon dernier poste? celui que je vais garder jusqu'à la retraite? et là, je flippe grave !!!
Le CDI est plutôt bien organisé, une quinzaine d'abonnements, plein de BD, les cours 6ème, pas la charge des manuels... mais il y a aussi des choses que je vais changer :

• modification de l'espace : les meubles des périodiques sont dos à dos, ce qui créé un espace "aveugle" qui me déplaît
• modification des abonnements : je pense arrêter Géo au profit de GéoAdo et peut-être d'autres modif'
• recotation du rayon "R6" : rayon où les livres sont réservés aux élèves de 6ème. je trouve cela un peu trop "sectaire"
• "rangement" (euphémisme) du local des archives où ne sont pas entreposées les archives par manque de place...
• "rangement" de la salle de travail en groupe qui sert d'entrepôt des spécimens...
• demande de dotation pour obtenir plus de postes élèves : il n'y en a que trois dont un qui bug
• passage à BCDI web pour pouvoir faire des formations à la recherche documentaire en salle informatique et permettre aux élèves de faire des recherches à partir de chez eux...

bref, je pense que d'ici deux ou trois ans, je pourrais me relaxer un peu !
pour le moment, je planche sur le prix littéraire "latulu" qui regroupe les collèges du maine et loire hors agglo d'Angers (qui ont "j'ai lu, j'élis"). Le nouveau bibliothécaire est très enthousiaste et fait venir une troupe théâtrale, des conteurs, la bibliothèque est gratuite pour les - de 16 ans... il y a une classe à projet "handicap" et surtout, il y a encore les IDD !!! Bon seulement avec les classes de 5ème mais quand même...

J'ai assisté au conseil d'enseignement "documentation" puisque "la documentation est une discipline comme les autres" dixit le chef d'établissement... bon, on était 3 : le doc en place, le chef et moi ! Mais c'est encourageant et terrifiant aussi.

je vais également modifier les horaires du CDI. pour le moment, c'est 9h-12h/12h30-17h mais il me faut plus d'1/2 h pour manger... je compte donc faire 9h-12h/13h-17h le lundi et vendredi et 8h-12h/13h-17h le mardi et jeudi. Des idées pour justifier ces changements auprès du chef d'établissement (autre que mon estomac)?

devoir d'inventaire

ouah ! un mois sans donner de nouvelles!!! je rattrape le temps perdu:

Le CDI est fermé "au public" depuis une semaine pour cause d'inventaire et de retour des manuels.

• L'inventaire est fastidieux car, cette année, le CDI s'est équipé d'une "douchette", un lecteur de code-barre. BCDI, dans ses dernières évolutions, permet de générer des codes-barres pour tous les documents du CDI. Nous les imprimons sur des étiquettes adhésives qu'il faut, ensuite, coller sur les documents. grâce à l'équation "cote = A- et situation = disponible" pour les albums, nous éditons les codes-barres pour tous les albums possédés par le CDI et cela nous permet de retrouver les livres qui ont été remis dans les rayons sans passer par la case "retour" puisque ces livres n'ont pas de codes-barres!!! malins! la semaine dernière, nous avons fait les fictions. cette semaine, nous nous attaquons aux séries et aux documentaires. L'intérêt du code-barre est que , grâce à ceux qui sont sur le livre et sur la carte emprunteur donnée en début d'année, tout va plus vite. par contre, les élèves nous prennent pour des caissières!
• l'autre événement, c'est le retour des manuels... gérés par le CDI. L'ordre de passage a été décidé par le proviseur-adjoint, sans que nous soyons consultées... du coup, nous passons deux classes par heure ! le retour et la facturation des manuels sont très codifiés : seuls les personnels de documentation, de l'intendance et les parents d'élèves sont autorisés à le faire (les "vrais" profs sont dispensés...). chaque élève a rempli une fiche d'état des livres en début d'année, signée par l'élève, le tuteur et le prof principal. nous comparons cette fiche avec l'état des livres lorsqu'ils nous sont rendus, livre par livre, élève par élève... Les élèves dont les livres sont en moins bon état se voient facturer les frais de dégradation correspondant à 50% du prix du livre la 1ère année de mise en service, 40% la 3ème, 30% la 3ème et 20% la 4ème. à partir de la 5ème année de mise en service, il n'y a plus de facturation. L'état de certains manuels est vraiment incroyable : ils ont pris l'eau, les couvertures sont déchirées, ...
  

mut' mut' mut'

une petite histoire pour commencer mon post :
il était une fois, dans une petite ville du Maine et Loire, deux collèges : un privé et un public. Une jeune-fille (appelons la Mali), qui a fait toute sa scolarité dans le magnifique petit collège privé, choyée par la doc en place, décide de devenir doc à son tour. Elle fait ses études à Angers, obtient une licence option bibliothèque (à l'époque, une licence suffisait pour se présenter au CAPES...), échoue une première fois à l'écrit du CAPES de doc avant de réussir, la deuxième année. Elle apprend alors qu'elle est affectée en tant que stagiaire dans un petit collège de la Somme. L'année se passe bon gré mal gré et, le 5 juin, elle reçoit un sms de la super plate-forme privée payée par le ministère. Son projet de mutation a été arrêté (même s'il n'est définitif que 10 jours après) : sauf contre-ordre, elle sera affectée l'an prochain dans le petit collège public de sa ville natale. La boucle est bouclée,etc...
les avantages : je connais la région (pour ceux qu'avaient pas suivi, l'histoire parle de moi), je reste à proximité de ma famille, nous restons à proximité de nos amis, Chéri ne doit pas changer de boulot pour me suivre
les inconvénients : je connais la région (mais plus dans un sens "je stagne"), je risque d'être seule en poste, je suis terrorisée.

nouveauté

Petite nouveauté dans mon blog au bas de la page... Elle me réjouit tous les matins grâce à mon portail Netvibes, je vous la fait partager!