le classement des documentaires, quelle galère!

J'ai essayé, cette année, de modifier l'approche du classement des documentaires et de la CDD. la séance se déroule sur 2h d'IRD. La première séance s'est pas trop mal déroulée : déroulement et fiche de cours de la 1ère séance
la 2ème n'est pas encore testée!
en modifiant l'approche par la cote, les élèves se posent beaucoup plus de questions, notamment sur l'indice et sa signification (le nb de pages du livre, le nb de livres écrits par l'auteur, le nb de livres achetés par le CDI, l'âge de l'auteur... les élèves ont beaucoup d'imagination!). Je teste la 2ème séance lundi mais j'ai peur d'avoir été un peu ambitieuse...à voir